Sobre ferramentas, eu não tenho muito experiência porque tendo a fazer na mão. As que experimentei era muito limitadas e não valia a pena ficar lutando contra ela.

Quanto ao SCORM, a sua função é permitir a comunicação fácil entre os cursos e os locais onde eles vão rodar. Essencialmente, é um padrão que permite a reutilização fácil de conteúdo.

Para saber mais, subscreva-se à lista implementando-scorm no Yahoo! Groups. Lá, pessoas com experiência poderam responder mais rapidamente às suas dúvidas eventuais quando você começar a mexer com o padrão.

quais softwares seria mas conveniente e eficaz para desenvolver cursos online, que é esta a minha real intenção.
Se for utilizar toobook por exemplo onde entra o scorm acho que não capitei o que realmente é a função do scorm, estou iniciando agora gostaria que pudesse me ajudar.
abraço
geine

Um experimento com RSS interativo.

Fernando, obrigado pelos elogios.

Sobre sua pergunta, o problema do SCORM não está no formato. Inclusive, ele usa um manifesto XML bem completo e um modelo de distribuição bem simples (arquivos ZIP). Mas faz sentido até pensar em um novo padrão. O SCORM tem bastante falhas e não há indicativos de que serão corrigidas tão cedo. O que eu acho difícil é conseguir penetração de mercado. Para bem ou para mal, isso o SCORM tem.

Gesiel, eu tenho a opiniãp herética de que padrões surgem assim. Se todo mundo usa, é porque funciona. Veja o caso do RSS. Cheio de falhas, mas revolucionou a Web.

Guaracy, eu concordo em grande parte com o que você fala. Quando o mercado se torna prejudicial e o contexto favorece mudanças, você perde em adotar alguma coisa limitada só porque esta coisa é percebida como unanimidade.

Mas, mesmo considerando um certa liberdade advinda de uma mercado que não se interesse por padrões em si, refazer todo um trabalho pode se provar tão caro quando adotar um já existente. A não ser que realmente exista um impedimento completo, um padrão tente a facilitar as coisas, como nós sabemos.

No final das contas, é como você disse: depende. Eu ainda estou procurando encontrar o balanço correto.

Su,na verdade, eu é que tenho que agradecer. A sua pergunta me abriu novas perspectivas sobre o assunto. Nesses dois últimas dias eu tenho pensando em formas novas de ver a situação que você colocou e estou buscando alguns caminhos alternativos. Logo devo colocar alguma coisa no blog relativo a isso.

Sobre a questão da automatização, realmente o ensino à distância tem essa característica de afastamento do professor. Mas, eu acredito, é só em um momento inicial. Eventualmente, com mais experiência, banda e outras necessidades, isso deixará de ser verdade. Um amigo meu fez mestrado à distância. Ele disse que se convenceu de que a coisa funcionava quando um professor o mandou calar a boca a mil quilômetros de distância. Ironicamente, o mestrado dele era em educação à distância também.

Perguntou aquela professora (de inglês) da Escola Estadual, olhando o cadáver de um processador 486…

Brincadeiras à parte esta foi uma pergunta que andou atormentando o meu cérebro, um tanto leigo nestes assuntos, nos últimos tempos. Há um an…

“…é o que o mercado dita,…”. O mercado só pensa em “time is money”. O mercado é um ente político não técnico e, muitas vezes, é burro (ou se faz). Portanto, ele não quer a “melhor tecnologia” e sim a tecnologia “mainstream”. Esta tecnologia é, geralmente, determinada pelo marketing (que também não é uma entidade técnica). Resumindo, o mercado está diretamente relacionado com dinheiro. O que é mais caro é melhor. No caso da tua amiga, ela está vendo o outro lado do mercado. O lado que eu decidi trabalhar, mesmo sabendo que não vou ficar rico ou receber fortunas como se trabalhasse para o mercado financeiro, por exemplo.

Esse mercado tem suas características específicas. Ele não possui pessoas especializadas, não possui muitos recursos (não é possível simplesmente atualizar todos os computadores para começar a rodar .NET ou Java, por exemplo). Esse mercado não se interessa em que tecnologia a solução é baseada. Apenas necessita que as coisas funcionem. Soluções baseadas no SCORM possuem preço proibitivo? São de difícil implantação? Esqueça. Não é a solução adequada. A solução adequada é a solução “inteligente” e não a solução “mainstream”. Não existe? Faça a sua. Reinventando a roda? Não. Você estará simplesmente criando uma solução que não existe para o mercado em questão. Não adianta tentar enfiar um elefante em um fusca. Dá muito trabalho e, no final, não entra. Perder tempo e dinheiro não é admissível nesse tipo de mercado.

Mesmo sem conhecer LMS, SCORM e outros vírus, eu diria para a tua amiga que a melhor solução para um determinado problema pode variar de empresa para empresa e, mesmo na mesma empresa, a solução poderá ser diferente em épocas diferentes. Cabe ao profissional analisar e escolher a melhor, não apenas pensando nele mas, principalmente, pensando no que é melhor para a empresa, pesando os custos e benefícios de cada ferramenta.

Não é porque o “mercado” diz que o Oracle é o melhor SGBD que eu vou dizer para o dono do açougue da esquina que ele precisa comprar uma licença para rodar o controle de estoque dele. Posso muito bem utilizar um PostgreSQL que também é um excelente SGBD e obro apenas o custo de instalação. Conforme a situação, um SQLite pode ser ainda a melhor opção, independente de ser inferior aos outros dois.

Mas são questões difíceis de serem respondidas sem um real conhecimento e análise da situação. Parece que qualquer pergunta resume-se num sonoro: “Depende.” Não existem respostas prontas (a não ser para o “mercado” )

Feliz do TaQ que voltou a tocar.